“基础”和“技巧”
根据对桥牌爱好者的跟踪观察，以及对现有桥牌书籍的分析，得出结论：近十年来国内从未过一本象样的、专门介绍桥牌基础知识的书，原因是在桥牌界中，“基础知识”没有一个确定的范围。笔者认为，桥牌的基础知识的使用率应该超过50％，低于10％的都应该属于中级以上的技术（或称技巧）。换句话说，一场32副的比赛，有16副以上带有普遍性质的问题，才可以择一当做基础知识的例子，只有3副以下出现问题，择一当做技巧的例子才是正确的。
大牌连张（包括间断连张）赢墩道理及其赢张计算、简单飞牌（最低到J）赢墩道理及其赢张计算、长套的赢墩道理及其赢张计算、进手张及其使用、利用明手的短将牌、做庄一般步骤这六项知识使用率高达90％以上，一场32副牌的比赛，至少有29副要用到它们，称它们为“桥牌基础”大概无可非议。然而，国内桥牌界并不这样认为，金××连载在《棋牌周报》上的《桥牌基础讲座》就是典型的代表作。在那里，上述六项知识有的只讲一次就过去了，更多的是根本不提及。与此相反，出现率低于3％的反客为主的打法却讲了七讲！这种出现率高的少讲，出现率低的多讲完全没有设身处地地为初学者着想，也是治学不严谨的表现。究其原因，是高手有兴趣介绍桥牌中有意思的东西，对打牌中出现次数过多的东西不耐烦（这些东西恰是初学者很需要的），这个原因构成他们讲普及课写普及书时存在一种不可避免的通病。
《辞海》对“基础”的解释是：①建筑物或机器设备的基底；②泛指事物的起因或根本点。
按“事物的起因或根本点”的说法，《桥牌基础讲座》介绍的知识应该差不多每打一副牌都用到，但是，除了简单飞牌和利用明手的短将牌（这两项在整个讲座的比例不到5％）外，其它的打法出现率很低，能否算得上“根本点”，非常值得怀疑。下面分析《桥牌基础讲座》中很明显不适合初学者的地方以及一些打法出现率低的原因。
《桥牌基础讲座》的开头称“读者对象为刚学会打桥牌者”，问题恰好出在这里。“刚学会”这个概念很模糊，刚学会两三天还是两三个月，还是半年？差别很大，相同的时间内，有没有人指导也会有很大差别。考察一下低等级的比赛可以看出，学桥牌不到一年者（指业余时间），除少数很有前途的人外，多数人（他们较少得到指点）需要熟练掌握的是前面所述的六项知识，而不是金××介绍的铲飞、复式飞、将吃飞、骗飞、反客为主、交叉将吃、将牌升值得等技巧性较强的东西。有很多人打了一年多的牌，还不清楚联手中缺少K109时怎样飞才正确，就足以说明问题了。这样一来，读《桥牌基础讲座》基本上应该具有半年到一年以上的“桥龄”，这大概不符合“刚学会打桥牌者”吧。
《桥牌基础讲座》 的第一个例子，
读者一开始就碰到提问：“你认为这个定约可以完成吗？”，这种形式对初学者不合适。首先，他们计算赢张很不熟练，如果要求他们熟练，则已不属于“刚学会打桥牌者”了；其次，初学者的做庄计划极其糟糕，不提醒他们先考虑一下做庄计划而马上问是否能完成，完全是对高手的口吻。据笔者观察，很多人打了一两年牌才觉悟到应该有个做庄计划，说明他们早期基本没有得到这方面的指导。可悲的是，我们的金××也没有注意引导初学者走上正路。也许他认为读者应该会制订做庄计划，如果真是这样，他们还是“刚学会打桥牌者”吗？也可能金先生不愿意过多介绍太浅的东西，既然如此，文章的标题就不要用“基础”这种名称而改用“技巧”。
据笔者跟踪观察教学结果的情况看，对刚学打桥牌几天的初学者讲双飞嫌过早，因为他们对单飞还不能熟练运用（例如A××对K××时，出K“飞”），极少能注意10及10以下的牌。从这点出发，向初学者介绍铲飞和复式飞是绝对无效的劳动。铲飞要求在外分布的短套中带一个指定的大牌（例如单张J或双张带10），而且这个大牌还要在指定的方向，所以铲飞的概率很低，否则就不会出现“打出一个漂亮的铲飞，足可得意一个星期”。仔细考虑一下，一种每两三副牌就会出现一次的打法，能产生“足可得意一个星期”的效果吗？既然不是经常出现，为什么还要当做“基础”来介绍。
介绍“将吃飞”对刚学打牌几天的初学者来说为时过早。将吃飞的条件必须满足：①有将定约；②某一手的旁门有连张大牌，并且这一花色的对面必须是缺门（有A时才可以是单张）；③上述这一门花色有连张的那一手牌必须有两个以上的进手张。上述第二个条件足以证明“将吃飞”的概率很低。
介绍“骗飞”很可疑，因为能够用骗飞应该具备下列条件：①对各种赢张了如指掌；②熟悉各种常见的单套结构；③对当前整个局势有比较精确的判断。排除了上述条件后，骗飞只有娱乐价值而无实用价值。但是，具备上述任意一个条件的人还是可能是“刚学会打桥牌者”吗。
有人认为反客为主的打法出现率高，然而，反客为主必须具备下列条件：①有将定约；②将牌是5－3、5－4、4－4，还有概率甚低的5－5、6－5、6－4；③暗手的将牌不少于明手；④暗手的一个旁门为单缺，并且这个短套花色在明暗手的张数差值大于明暗手将牌张数的差值，或者暗手有两个短套（单张和双张即可）并且这两个短套花色在明暗手之间的差值之和大于明暗两手将牌的差值；⑤明手要有足够的进手张。呜呼，概率极低。
够了。不需要再分析了。以上分析已足够证明《桥牌基础讲座》并不具备“起因或根本点”的性质，因此，它不能算是桥牌基础知识而是技巧。
无可否认，在省级和国家这一级的竞赛中，不知道金先生所介绍的者些知识是不可思议的。然而，有多少人才可以在省级以上的比赛中竞争呢。据笔者观察，在中小城市的二流水平的比赛中，只要能熟练掌握本文前面所讲的“六项知识”，就具备了夺得好名次的条件。既然如此，铲飞、复式飞、将吃飞、反客为主、骗飞、交叉将吃等打法，属于基础还是技巧，不就再清楚不过了吗。
常可以听到关于低等级比赛的评论：“打牌和叫牌的失误都很多，基本功太差……。”进一步分析就会看到，大部分做庄的错误竟与“六项知识”有关。造成这种现象的原因也很简单——没有详细介绍“六项知识”的书，即使有书提及，也仅是轻描淡写一两句了事，根本不可能引起读者的重视，尤其是没有一本书介绍长套赢张的计算以及详细的做庄一般步骤，导致很多人基本功很差。具笔者了解，很多人（包括一些好手）没有正式受到过关于长套赢张计算、做庄一般步骤等知识的传授，很多好手是靠自己从实战中摸索出来的。由于不是很多人都能从实践中找出规律性的东西（也可以认为需要足够的时间），好手向初学者传授知识又仅限于讲解书上的东西，多数爱好者的基本功差就在所难免了。笔者根据对自己的学员跟踪观察的情况，以及在考察了很多低等级的比赛之后，写了一本《打牌技术ＡＢＣ》（暂名），主要介绍“六项知识”，并在介绍其它一些基础知识中，贯穿这种思想。经过向初学者传授试用，收效迅速，用来帮助初学者改正常见打牌错误也很方便。只可惜没有得到出版部门的重视，否则肯定会比《桥牌基础讲座》受欢迎。
后记：上面这篇文章写于1989年5月（未改动），并向《棋牌周报》投稿，未获发表。
感谢网络的出现，在这篇文章写成后十年，我才得以借助网络把自己的观点展现给各位。十年过去了，文中观点得到了进一步的证实，使我感到惊奇，愿广大桥牌初学者都不要误入歧途。
※ 本文由 lxhuang 在 00-10-28 08:36:48 发表。
说明：初级园地栏目的大部分文章均取自桥牌教师黄晓林先生的初级教学专著，特此鸣谢！